发表日期:2011年9月28日  共浏览2838 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

阅读经典 传承精髓 提升能力

尊敬的老师们、亲爱的同学们: 

      大家好!

今天,我国旗下讲话的题目是《阅读经典,传承精髓,提升能力》。

目前,学校正在大力推行诵读经典的教育,而且是从浅显的《弟子规》开始。通过诵读,我们懂得怎样与父母相处,假如父母有过失,我们应该做到亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声。谏不入,悦复谏。意思是说,对待父母的过失,我们应该通过规谏,使他更正,期间应该要注意的是一定要和颜悦色;如果父母不听,那么就要等他们心情较愉快时再进行规谏。有人问过孔子,怎样才算尽了孝道,孔子只说了两个字:“色难。”意思是说,侍奉父母时,最难做到的就是由始至终都保持和颜悦色了。

 在结交朋友方面,书中告诉我们,闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却意思是说一个人如果听到别人指出他的过错就发怒,听到他人的赞誉就心花怒放,那么只有一个结果,他结交到的只会是损友,而益友则会离他而去,反之亦然。这句话和忠言逆耳利于行有异曲同工之妙。

在读书方面,书中教导我们心有疑,随札记,就人问,求确义,也就是要做到带着怀疑的精神去看书,不懂的地方要向有道之士请教;房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正这里强调了环境对我们的学习的影响,可见良好的学习环境和学习习惯可以提高我们的效率。

此外,书中还讲到很多关于礼仪的细节,如外出时应该向父母报告,回来时须向父母报到,在路上见到长辈应该如何问好,等等。总之,读完这本书,一定会令我们对传统文化有一个初步的了解,我们的修养也一定会得以提高。

当然,《弟子规》的诵读只是一个引子,我们在以后的日子里还会对更多经典进行诵读。毕竟,中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,浓缩了华夏五千年的思想精粹,走进经典之中,我们会感受中华文化的博大精深。

咀嚼《论语》,我们懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌,诲人不倦”的教学态度;我们学会了“知之为知之不知为不知”的真智慧;我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金,我们还理解了“知其不可为而为之”的勇敢与执著。

走进《史记》,我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷,我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈。

吟咏李白,我们惊叹“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”的奇特想象,佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈情怀。诵读杜甫,我们感动于他身处贫困却思索着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。

泛舟赤壁,我们不仅领略到“白露横江,水光接天”的壮美景观,更感受到苏子东坡身处逆境却豁达乐观的人生态度。

阅读《三国》《水浒》,我们感受着战争的惨烈和忠义的价值。赏析《红楼》,我们在惊叹贾家的奢华糜烂的同时更流连作者高超的写作技巧和敏锐的洞察力。

同学们,中华的文化博大精深,我国的经典著作浩如烟海。走进其中,你能找到道德的榜样,清楚什么是正确,什么是错误;走进其中,你能领略学习的乐趣,明白什么是忘我,什么是充实。在经典中,你能感悟到做人的道理,生活的艺术,文学的境界。

同学们,想想你自己,面对愈来愈难学的学业知识,你是否想到了孔子的执著?面对与同学的摩擦,你是否选择了楚庄王的宽容?面对人生的不幸,你是否想到了司马迁的顽强?在个人爱憎和集体利益发生冲突时,你是否明白了苏武不因家亡而投降匈奴?

走进经典吧!走进经典,你就能更快的完善你自己,走进经典,你就能为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来,走进经典,传承文化,弘扬传统,完善自我。谢谢!

 

演讲者:杨军

2011926


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