1. 教練發問的案例
1、聆聽
聆聽是心理疏導能力中最基本的一環。所有個體的信息、資料，疏導者都是通過聆聽搜集來的，如何可以聽得更多、更全，聽到個體真實的狀態。
2、區分
區分是體現心理疏導者價值很重要的一環，心理疏導者不僅要能夠區分到個體認知當中的言點，還要有效反映，讓個體接收到這個區分，從而看見盲點。
3、提問
提問是幫助心理疏導者更有方向地去聆聽的一個工具。從這里開始，心理疏導者在互動過程中，不再是在形式上被動地接收信息，而是可以更直接地捕捉信息。
4、反映
反映這個能力的運用是對心理疏導者的一個挑戰。是收取疏導成果的開始，經由反映之后，引導的過程就是指引個體去到達收獲的彼岸。
5、引導
既要對事，又要對人。對于桌面上的關于事件的`技術性問題，疏導者不能不聞不問，應當給與明確的引導意見碰到自身不熟悉的，應當給與明確轉介意見。
2. 教練式問話案例
教練和選手，老板和員工。
之前久哲是hero久競的老板兼教練，久酷是hero久競王者榮耀的一名電競選手。只不過久競的久字問話，他們名字帶久的很多，還有久誠、久龍、久凡等等。
不過現在久哲已經不是hero久競的老板了，教練也換人了，所以現在的久酷和久哲并沒有什么關系。
3. 教練提問案例分析
相信有不少在駕校練習的學員都覺得教練為何總是對自己那么兇？尤其是在科目三的時候，第一次開車上路，還在學習的過程中，教練卻非常的嚴厲，下面就關于這個問題和大家說說。
第一，在學習科目三的時候，基本一輛車上就有三到四個人，當你在開車的時候，你連新手都算不上，可能你稍微少踩一腳剎車，這個就有可能關系到全車學員的生命安全，你說教練不兇一點能行嗎？而有些學員總感覺是教練針對自己，其實并不是這樣，教練不怕你犯錯，就怕你對交通法規的藐視，這樣在今后真正踏上社會開車的時候，對你的生命安全也是極其不負責任的。
第二，駕校教練基本都是板著臉，不善于言語，其實教練也是讓學員能夠專心學習，如果說教練每天跟你嘻嘻哈哈的在一塊，那么教練的威嚴也就不存在了，這個時候你在學車過程中就會覺得很放松，但是可能學的就不那么仔細，一旦科目考試失利，你是不是會恨教練呢？所以，教練嚴肅也是為了學員好。如果你覺得很不適應這種教練的話，之前就要和教練溝通好，畢竟教練也是通情達理的，互相體諒。
那么，大家在駕校學車時都遇到過什么樣的教練呢？
4. 教練式提問案例
機動車駕駛員培訓管理規定。運管工作人員后表示駕校教練員如果要求學員請客、送禮等行為一經查實的違規教練將列入行業管理黑名單，兩年內禁止其執教培訓。如果有學員碰到類似情況，可以撥打投訴電話：96520進行維權，事情屬實者，我們將對違規人員進行處罰。對于某些教練的亂收費問題物價局的工作人員說，如果教練設立名目亂收費，學員需要留下相關證據，如繳費收據，收費過程錄音錄像等證據。對于查實的亂收費行為，物價部門將會責令收 費者返還多收的費用，同時對收費方處以警告、罰款等行政處理。根據機動車駕駛員培訓管理規定第五十六條違反本規定，機動車駕駛培訓教練員有下列情形之一的，由縣級以上道路運輸管理機構責令限期整改；逾期整改不合格的，予以通報： ?。ㄒ唬┪窗凑杖珖y一的教學大綱進行教學的； ?。ǘ┨顚憽督虒W日志》、《培訓記錄》弄虛作假的； ?。ㄈ┙虒W過程中有道路交通安全違法行為或者造成交通事故的； ?。ㄋ模┐嬖谒魅?、收受學員財物，或者謀取其他利益等不良行為的； ?。ㄎ澹┪窗凑找幎▍⒓玉{駛新知識、新技能再教育的； ?。┻`反本規定其他有關規定的。
5. 教練采訪提問100例
一，首先祝賀你們球隊取得這么好的成績呀二，請問教練對你們賽前有什么特別的戰術安排嗎？三，在比賽中我發現你（受采訪的人）在投三分球時總是很有信心，請問這信心是源于哪里呀？四，關于球隊有沒有下一步的安排呀？透露一點了，呵呵